本文摘要：早在2015年，教育部办公厅就印发了关于《中小学心理领导室建设指南》的通知，对中小学心理领导室提出了建设指南；2018年，国卫疾控发〔2018〕44号《关于印发全国社会意理服务体系建设试点事情方案的通知》中明确要求：“中小学设立心理领导室，并配备专职或兼职教师，有条件的学校建立心理康健教育特色学校。” 近年来，青少年因心理问题而接纳极端行为的新闻层出不穷，在中小学建设心理领导室，引导青少年提升心理蒙受能力显得愈发紧迫。
早在2015年，教育部办公厅就印发了关于《中小学心理领导室建设指南》的通知，对中小学心理领导室提出了建设指南；2018年，国卫疾控发〔2018〕44号《关于印发全国社会意理服务体系建设试点事情方案的通知》中明确要求：“中小学设立心理领导室，并配备专职或兼职教师，有条件的学校建立心理康健教育特色学校。” 近年来，青少年因心理问题而接纳极端行为的新闻层出不穷，在中小学建设心理领导室，引导青少年提升心理蒙受能力显得愈发紧迫。永硕心理康健教育中心功效室建设方案（搜“永硕心智”相识更多）中小学心理领导室的功效室之一——心理宣泄室，对于释放压力、疏导情绪极为有效，本文就带大家来看看心理情绪宣泄室的设计要求。一、空间要求：1、因为情绪宣泄的声音较大，房间要选择远离咨询室、音乐放松室等需要平静的区域；2、保证空间的独立性、关闭性，使来访者能较大水平的开放自我，恣意宣泄，门口设置提示牌，杜绝被打扰的可能性；3、空间的宁静性：室内墙壁接纳软包，地面使用泡沫垫，制止过激宣泄行为给宣泄者带来身体上的伤害。
二、摆放要求：心理宣泄室的设备主要由基础宣泄设备、智能互动宣泄仪、智能呐喊宣泄仪组成。1、基础宣泄设备包罗心理宣泄人偶、宣泄球、宣泄挂图，通过传统的击打方式，运用宣泄棒对人偶、宣泄球举行情绪宣泄；永硕基础宣泄设备，帮您在宁静可控规模内合理适当的宣泄紧张、焦虑、压抑、急躁等负性情绪，减轻或消除心理压力，更好地适应社会情况。
2、智能互动宣泄仪应用人体工学设计、红外传感器技术、力学智能感应技术、3D影像还原等科学原理与技术构建。以人工智能的形式模拟心理咨询师进入你的心田，集情绪疏导、互动宣泄为一体，从而资助使用者重新认识自己、调治情绪、改善认知，建设一个努力向上的和谐心态。
3、智能呐喊宣泄仪针对常见情绪问题智能设定相应的宣泄主题，通过红外感应启动、智能声音传感、智能LED感应宣泄强度，实时正向地引导以实现以“呐喊”的方式合理宣泄情绪。以智能化“人机互动”方式实现为用户提供全新的、康健的情绪宣泄体验。三、设计心理宣泄室的注意事项：1、情况和设备的宁静性：要思量宣泄室墙壁和基础宣泄设备的承重能力，智能宣泄设备外观的结实性，如有条件，基础宣泄设备和智能宣泄设备最好分房间放置。
2、宣泄挂图要具有较强的专业性，能在宣泄前、宣泄后提供一个恰当的引导，勉励来访者恣意宣泄的同时，制止暴力倾向、消极情绪带来的负面影响。心理宣泄室的功效设计就先容到这里，如果想获取更多心理咨询室建设的专业指导建议，接待登陆我们的官网http://www.happypsy.com或者搜索“永硕心智”相识详情。
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